Nastava je osnovna odrednica didaktike, koja ima za cilj sticanje znanja, ovladavanje tehnikama učenja, sticanje sposobnosti, veština i navika, neophodnih, kako za dalji praktičan rad, tako i za život u cjelini. Obrazovanje, a naročito nastava, kao njegovo polazište usmjerena je na postavljene i dobro isplanirane i programirane ciljeve i ishode koji se odnose na znanja, umjeća, stavove i vrijednosti koje učenici treba da razviju i usvoje uključivanjem u određene segmente obrazovne prakse. Ciljevi i ishodi povezuju se sa odgovarajućim sadržajima i metodama nastave i učenja. Nastava se planira na osnovu utvrđenih ciljeva, zadataka, oblika i sadržaja, koji proističu iz važečeg Nastavnog plana i okvirnog programa, te uputstava i Pedagoških standarda ZE – DO kantona.