Svi članci od Urednik

Udžbenici kojima škola trenutno raspolaže

UDŽBENICI ZA

ŠKOLSKU 2023/2024. GODINU

• Važe prošlogodišnji udžbenici za sve razrede i sve predmete.

• Prema trenutnom stanju (broj učenika) ovako bi izgledala pozajmica udžbenika učenicima:

1.RAZRED svi učenici će dobiti sve udžbenike

2. RAZRED / svi učenici će dobiti sve udžbenike,

3. RAZRED / svi učenici će dobiti sve udžbenike,

4. RAZRED / svi učenici će dobiti sve udžbenike,

5. RAZRED / svi učenici će dobiti sve udžbenike, osim Osnove tehnike (Ćamil Ahmetović, „Vrijeme“ Zenica),

6. RAZRED / svi učenici će dobiti Vjeronauku i Naš jezik.

6.a će dobiti: Matematiku, Biologiju, Muzičku kulturu i Geografiju,

6.b će dobiti: Čitanku, Informatiku, Tehničku kulturu i Historiju.

7. RAZRED / svi učenici će dobiti sve udžbenike (po 13 komada).

8. RAZRED / svi učenici će dobiti Geografiju i Bosanski jezik.

8.a će dobiti: Vjeronauku, Historiju, Fiziku i Engleski jezik,

8.b će dobiti: Čitanku, Biologiju, Matematiku i Hemiju.

9. RAZRED / svi učenici će dobiti: Engleski jezik, Čitanku, Matematiku, Biologiju, Hemiju, Vjeronauku, Osnovi demokratije, Njemački jezik, Geografiju, Tehničku kulturu, Fiziku i Muzičku kulturu.

9.a će dobiti Naš jezik

9.b će dobiti Historiju.

Spiask učenika VIa i VIb odjeljenja

Datum:  18.8.2023.godine

Broj:  709 /23

Predmet:

Spisak učenika VI a odjeljenja:

  1. Beširević Hamza
  2. Bučuk Lejla
  3. Bukva Merjem
  4. Čiva Elmin
  5. Čučuk Hamza
  6. Kadrić Amna
  7. Kondžić Adem
  8. Kovačević Lamija
  9. Lemeš Amar
  10. Lemeš Eman
  11. Lemeš Esma
  12. Lemeš Irmin
  13. Lemeš Kerim
  14. Likić Zejn
  15. Lisak Adin
  16. Mehak Semin
  17. Pandžić Emsad
  18. Sejdić Almedin
  19. Sejdić Samra
  20. Šukurica Imran
  21. Trako Edina
  22. Uzunalić Said
  23. Zahirović Tarik

Razrednica: Amela Suša

Spisak učenika VI b odjeljenja:

  1. Agić Hana
  2. Alibegić Emir
  3. Baković Bilal
  4. Bečirhodžić Bakir
  5. Bešić Anida
  6. Bešić Edita
  7. Bešić Malik
  8. Česa Delila-Zejneb
  9. Čučuk Alija
  10. Fazlić Esma
  11. Gačan Daris
  12. Handžić Fatih
  13. Kadrić Amer
  14. Kadrić Arman
  15. Lemeš Džana
  16. Lemeš Mirza
  17. Lemeš Nađa
  18. Mehmedagić Faruk
  19. Rezaković Davud
  20. Rezaković Muhamed
  21. Semić Merjem
  22. Uzunalić Ahmed
  23.  Zukan Amela

 Razrednica: Mejrema Muratović


Spisak udžbenika koji će učenici dobiti u školi:

6. RAZRED / svi učenici će dobiti Vjeronauku i Naš jezik.

6.a će dobiti: Matematiku, Biologiju, Muzičku kulturu i Geografiju,

6.b će dobiti: Čitanku, Informatiku, Tehničku kulturu i Historiju.

Direktorica škole: Pajt Amra                                                                          

Posjeta Čajangradu planinarsko- izviđačke sekcije

Planinarsko-izviđačka sekcija na čelu sa prof. Senadom Zukanom je 25.9.2021. godine posjetila Čajangrad

Čajangrad je porušena srednjovjekovna tvrđava, nalazi se između naselja Malo Čajno i Veliko Čajno u općini Visoko. Izraz Čajno je starijeg datuma, a Pavao Anđelić ga nalazi u staroslavenskom glagolu čajati (čuvati) i to povezuje sa čuvanjem i zaštitom – prvobitnom funkcijom ove tvrđave.

Čajangrad je smješten iznad rijeke Gorušice. U imenu i položaju grada raspoznaje se njegova osnovna funkcija da zaštiti put između VisokogSutjeske i Bobovca. Bio je pravougaonog oblika. Imao je zaštitni bedem, okruglu kulu i zidine. Prilaz je bio moguć samo sa zapadne strane. Dodatno je osiguran kanalom širine oko 5 metara i dubine oko 3 metra. Debljina zida je oko 1 metar a njegova struktura je karakteristična za bosansku fortifikacionu arhitekturu kasnog srednjeg vijeka.

Prema navodima Bešlagića udaljenost između nekropole i Čajangrada je otprilike 1 km. Marko Vego je ovaj lokalitet datirao u srednji vijek, dok Pavao Anđelić ipak daje donekle precizniju dataciju – kasni srednji vijek.

Grad nema svoje podgrađe ali sliv Gorušice ukazuje da je mogao biti središte manje teritorijalne i političke cjeline pod nazivom Gračanica. Prema tradiciji u podnožju grada na lokalitetu Crkvenište nalazila se crkva. U blizini grada su toponimi Kraljev do, te Kraljevo guvno, koji asocira na prikupljanje prihoda za vladara. Na lokalitetu u posljednjih nekoliko godina su vršena značajnija arheološka istraživanja. U podnožju utvrde u pravoslavnom groblju pronađena je ploča kaznaca Nespine, koja se nalazi u Zemaljskom muzeju u Sarajevu.

Čajangradska utvrda u naučnoj literaturi prvi put se spominje u djelu Stari bosanski gradovi autora Hamdije Kreševljakovića, gdje navodi:

“To je bio grad kome je osnovica pravokutnik, a u jednom uglu vidi se još nešto zida okrugle kule, koja je stajala do ulaza u grad i s te (zapadne) strane se moglo pristupiti gradu, dok je s ostalih strana pristup upravo nemoguć. I s Čajangrada otvara se vidik na sve strane, s njega se vidi Bobovac na sjeveru i Visoki na jugu. Nije stoga isključeno, da je Čajangrad vršio i optičku vezu između Bobovca i Visokog.”

Arheološka istraživanja ovog lokaliteta započeta su vršena 15 septembra 2016. Tokom arheoloških istraživanja otvorene su 4 probne sonde na različitim lokacijama. Skinut je površinski sloj sa već vidljivih zidova kule i vanjskog bedema uz samu kulu. Tom prilikom pronađeno je velika količina nagorenih životinjskih kostiju i fragmenti keramike. U 2018. napravljen je i turistički put do grada, koji je prije bio teško dostupan. Istraživanja su nastavljena i 2019. a konačni plan je da se tvrđava očisti i u potpunosti otkrije. Kampanja provedena od 3. oktobra do 2. novembra 2019 je predstavljala prvo sistematsko istraživanje i otkopavanja grada.

Čas tjelesnog i zdravstvenog odgoja u kombinovanom odjeljenju

Učenici Ic i Vc odjeljenja Područne škole Podvinci

U prijepodnevnim satima 14.10.2021.godine zaputili smo se u Područnu školu u Podvincima na zakazani ogledni čas kod prof. Emine Rezaković- Đidelija. Ogledni čas je realizovan iz predmeta Tjelesnog i zdravstvenog odgoja, sa nastavnom jediniciom ” Elementarne igre- Živjeti zdravo- Voda je najzdravije piće”.

Takmičenje u puzanju

Učenici Ic i Vc su pokazali izuzetnu ozbiljnost, predanost i požrtvovanost prilikom realizacije časa.

Jako interesantnim igrama i vježbama učiteljica je učenike vodila kroz čas. Čas je bio jako dobro osmišljen, realizovan u učionici ali realizovan bez ijednog nedostatka. Bogastvo mašte, kreativnost, dječija radost su se osjetili u svakom dijelu sata.

Čast i zadovoljstvo je bilo prisustvovati ovakom času, aktivno i sa zadovoljstvom se uključiti u igre i takmičenje učenika.

Učenicima i učiteljici Emini želimo mnogo sreće u daljem radu.